交通安全伴我行主题班会主持稿

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交通安全伴我行主题班会主持稿 篇1

　主持人甲 :同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵!

　主持人乙 : 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　主持人甲 : 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

　合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主题班会 现在开始!

　甲:有一根弦它常响在我们身边，

　乙:有一根弦它连着我们的生命线,

　合:它的名字就叫“安全”!

　甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

　乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的事件:

　《马路上的悲剧》:深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

　《公共汽车上》:青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的父母。

　《无情的数字》:据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

　甲:听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。

　自由谈感受。

　乙:安全警钟应该常鸣，交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

　甲:下面，我们请崔东昊、穆宝琦、曹宇轩同学给大家介绍一下他们所了解的安全警示标志。

　乙:刚才大家对安全警示标志有了一定的了解，下面我来给大家读两首儿歌，希望能给大家一点警示:

　小朋友，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦!小朋友，请珍惜，生命安全最重要。

　我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌， 尊老爱幼讲文明。 车内头手勿外伸， 安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。

　甲:交通安全的标语可以给我们一些提示，下面请白佳睿同学给大家展示一下她制作的交通安全幻灯片。

　乙:下面请陈以宁同学给大家讲讲安全警示信息。

　合:为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。(见附件八)

　甲:通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

　乙:在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。

　合:为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示:

　交通安全要记牢

　一、“走路”的同学做到四个“不”

　1、 不要在马路上嬉戏乱跑;

　2、不与机动车辆争抢道路;

　3、 不翻越交通隔离设施;

　4、 不盲目通过路口

　二、“候车”的同学做到二个“不”

　1、 不站在车行道上上下车;

　2、 不乱拥挤上下车。

　三、“乘车”的同学做到四个“不”

　1、不乘坐超载车辆船只

　2、行车途中不要将头手伸出车外

　3、不携带易燃易爆等危险物品;

　4、不在车船内随意走动打闹

　甲:刚才大家了解了很多交通安全知识，下面，我们来考考大家。

　1.行人在没有人行道的路上行走，应该:

　A.靠路边行走 B.随意走

　2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该:

　A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走

　3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向:

　A.左转 B.右转

　4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?

　A.能 B.不能

　5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?

　A.左边 B.右边

　6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即:

　A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事

　7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?

　A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外

　8.在有人行道的路上，你应该:

　A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿

　9. 我国的道路通行原则是:

　A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

　10.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车:

　A.前进 B.倒车

　11.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?

　A.能 B.不能

　12.乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确:

　A.前排乘车人可以不系安全带 B.司机和前排乘车人必须系安全带

　13.中华人民共和国道路交通管理条例规定未满 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

　A.8岁 B.12岁 C.14岁

　14.经过一个有信号灯的铁路道口时，应该:

　A.直接从铁路上穿过去。B.看看左右没火车就快速走过去。C.在准许通过的信号灯亮时通过。

　15.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的?

　A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。B.喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C.爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有。

　16.当你过人行横道时，应该先往( )。

　A.左看 B.右看

　乙:刚才大家答得都很好，说明同学们平时非常关注交通安全问题。以前不会的没关系，我们可以通过这次学习，加深记忆，时刻牢记安全的重要性。

　甲:最后请班主任讲话

　班主任:生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

　合:同学们，安全常系心中，安全办我同行!让我们共同祝愿:我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

　三年三班“安全常系心中，安全伴我同行”主题班会到此结束!谢谢大家!

交通安全伴我行主题班会主持稿 篇2

　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

　一、认识交通事故的危害：

　我们先来看这样几则案例：

　1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

　2、2013年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

　这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

　二、寻找身边的交通安全隐患：

　下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?

　交流、回答

　(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)

　同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?

　(遵守交通规则)

　三、学习交通安全知识，提高自我保护能力

　同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。

　1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　2、黄灯亮时还可以过马路吗?

　3、行车、行人应靠哪边走?

　4、你认识下面的交通标志吗?

　通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：

　●行走时怎样注意交通安全?

　1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。

　2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。

　●穿越马路应该注意什么?

　l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” ，走人行横道。

　2.在没有人行横道的`路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

　3.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

　4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　四、小结：

　通过今天的学习，你有什么收获?

　同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。

　今天的班会课到此结束。

交通安全伴我行主题班会主持稿 篇3

　甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！又到了班会课时间了，今天的班会课由我和（）主持，希望同学们大力支持和配合我们。

　乙：在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。

　第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行横道线或斑马线）

　甲：第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：（红绿灯）

　乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！

　合：芦台一小二年级四班《珍爱生命，重视交通安全》主题班会现在开始。

　甲：下面让我们先看一段小品《在路上》：

　（小品《在路上》的故事情节）

　在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。

　乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！

　甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。（展示幻灯片）

　我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅XX年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。

　乙：同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：（展示幻灯片）

　大家说他们有没有违反交通规则啊？

　对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。

　甲：下面我们共同学习几种常见的交通标志吧：（展示幻灯片）

　乙：

　1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。

　2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。

　3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。

　4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。

　5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。

　甲：

　6、停车场标志

　7、人行天桥或人行地下通道标志

　8、残疾人专用设施标志

　9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。

　10、危险标志。表示接近此处会有危险。

　乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：（请同学举手回答）

　好，大家说的都很好，我们还是看一下，多掌握一些交通安全知识吧。

　（展示幻灯片）

　他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样埃

　甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。

　我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好？那现在就开始出题，大家听好了：

　乙：

　1、行人在没有人行道的路上行走，应该：（a）

　a、靠路边行走

　b、随意走

　甲：

　2、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：（b）

　a、抢跑过马路

　b、等候绿灯亮后再走

　乙：

　3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（a）

　a、左转

　b、右转

　甲：

　4、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？（b）

　a、能

　b、不能

　乙：

　5、乘坐轿车时从哪边下车最安全？（b）

　a、左边

　b、右边

　甲：

　6、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（a）

　a、记下车牌号b。告诉老师或家长

　c、不需要做任何事乙：

　7、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？（b）

　a、在车厢内随意站立

　b、行车时扶好扶手

　c、将手或身体置于车窗外

　甲：

　8、在有人行道的路上，你应该：（a）

　a、走人行道

　b、走非机动车道

　c、随心所欲，哪儿没车走哪儿

　乙：

　9、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（b）

　a、前进

　b、倒车

　甲：

　10、我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。（b）

　a、8岁

　b、12岁

　c、14岁

　乙：我们看一下几个队的比分（宣读各队比分），我们鼓掌祝贺第（）组获得了第一名。

　甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

　乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。

　甲：让我们共同大声朗读《交通安全拍手歌》：

交通安全伴我行主题班会主持稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。那么，这里问大家一个问题——这首歌里唱的“花朵”指的是谁呢？对！就是我们。我们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词里，我们一定感受到了祖国对我们的关心、呵护。在父母眼里，我们是娇嫩的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在我们的身上，寄托着父母、老师和祖国的希望，希望我们健康成长，将来成为一个对国家、对社会有用的人。然而，有些时候，有的花骨朵还没开放就凋谢了，这是为什么呢？这是因为有些同学忘了“安全”两字。

　今天，我们就以小学生交通安全为主要内容作为这次班会的主题。 下面，我先给大家讲个小故事。

　有一位叫小东的小朋友，在学校尊敬老师，在家中孝敬父母，是个聪明好学的好学生。但是有一天他坐父亲的私家车时，由于没有系安全带，在途中遇到紧急情况时，被巨大的惯性抛出车外，严重受伤。

　听到这里你一定会说好悲惨啊！是啊！这都是忘记交通法规所造成的严重后果，像这样血淋淋的教训是很多的。随着经济的日益发展，我们太原已经变得越来越美丽，马路上的车辆川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意识，在车水马龙的马路上，乱跑乱走，上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　——有一位母亲天天在下午六点，在她家门口的公路旁等候她那放学归来的孩子。有一天，她看着孩子活泼的身影出现在公路上。她像往常一样，正想高兴地前去迎接，不料一辆汽车飞驰而过，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁的看着自己的孩子倒在了血泊中……一个生命就这么凋谢了，这位慈爱的母亲从此陷入了深深自责和无尽的痛苦之中，为什么不给孩子多讲讲道路交通安全的常识呢？

　上面这两起事件的发生，都是因为缺乏必要的安全防卫知识，自我保护能力差。有专家指出，如果能够通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，绝大多数的意外伤害事故是可以避免的。所以我们每个同学都要牢记交通法规，更要记住——交通安全要从我做起，从现在做起，千万不能疏忽大意。

　红灯短暂而生命生久，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，我们应该牢记：

　1、要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

　2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

　3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能横穿马路；

　4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

　那么，请问同学们，你们了解《交通法》吗？你们知道它是什么时候开始颁布的，什么时候开始实施的吗？（请听讲座的同学举手回答）

　可能有不少同学还不清楚，让我来告诉你们吧！《中华人民共和国道路交通安全法》，是在20xx年10月28日通过，在20xx年5月1日开始实施的。

　《交通法》对行人和乘车人制定了一些新的规定，这可与我们小朋友密切相关呀！因为我们大部分同学都扮演着行人和乘车人的角色。下面我就与同学们共同学习相关规定。

　在《交通法》第四章第四节第六十条：行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。这一条，在执行的时候，同学们千万要判断好路况，走路也要有学问啊！

　第六十二条：行人通过咱口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。有时候我们有的同学看到红灯亮时，路上没有什么车辆，认为这时候可以闯红灯，其实这种理解是错误的。如果你这样做了就是违反了该条款，万一出了问题，应该负全部的责任，到时后悔莫及。

　第六十三条：行人不得跨越道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。这一条许多男同学经常违反，这里再次提醒同学们，以后不能，要自觉遵守交通法规。

　第六十六条：乘车人不得不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。

　第六十七条：行人不得进入高速公路。

　听完这些，有的同学又会发问：这些规定并没有什么特别呀？是的，特别之处我还没说呢！那就是行人与乘车人也需要负法律责任！不知道怎么回事吧？让我来告诉你！

　在我们身边，有很多行人都有一些不遵守交通规则的坏习惯，例如，闯红灯，横过马路不走人行横道，跨越道路隔离设施，扒车、强行拦车……等等。上面我和同学们列举的一幕幕悲剧，正是当事人没有按交通法律法规去做酿成的后果。针对这些情况，新的《交通法》在第七章第八十九条做出这样的规定：行人、乘车人如果违反道路交通安全法律、法规的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。可见学习，运用交通法是何等重要，同学们我们今天学了以上法律法规后，可要切切牢记信啊！红灯短暂而生命长久！

　那么，我们怎样去落实好这些法律法规呢？

　首先，我们要听从交警叔叔的指挥，要尊敬交警叔叔，向交警叔叔学习。他们不怕严寒酷暑坚守在岗位上，我们要理解他们的工作辛苦。而且，我们一定要记住斑马线是行人的生命线。“斑马线”可以保障行人安全横穿过马路。我们小学生要培养过马路走斑马线的好习惯。走路要走人行道，过斑马线是要先看左后看右，注意车辆行使状况。

　走路的学问还是真大呢！那么，如果路上我们遇到了危险情况时，应该怎么办呢？我来考一考大家：遇到交通事故时该怎么办？（答案：1、千万不要惊慌要保护好现场，等待交通警察叔叔理事故；2、拨打“122”交通事故报警电话，有受伤的情况要及时拨打“120”急救中心电话，医生会赶来救助。）我们小朋友有义务帮助大人处理交通事故，做交警叔叔的好帮手。

　下面我为了帮助大家学好法律法规，编了一些儿歌让大家学习，挺有趣的，我们一起读读吧：

　排队歌

　排排队，过马路，

　小朋友要记住。

　红灯停，绿灯行，

　看看车辆再迈步。

　出门歌

　爸爸妈妈还有我，

　开车上街出门游，

　千万记住系安全带，

　不怕刹车出意外。

　坐车歌

　公共汽车飞快跑，

　扶手一定抓紧了。

　不要上窜和下跳，

　更不伸手窗外闹。

　备好零钱买好票，

　积极让座要敬老。

　这些儿歌有意思吗？希望同学们不仅要记住这些儿歌，更要在每天上下学的路上遵守交通法规，珍惜自己的生命，让我们大家都来做知法、懂法、守法的小公民！

安全伴我行班会心得_安全伴我行主题班会

安全文明伴我行主题班会4篇

　在学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我收集整理的安全文明伴我行主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全文明伴我行主题班会1

　 教育目的：

　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。

　 准备内容：

　1、“安全警示牌”的；

　2、歌曲《祝你平安》；

　3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。

　 教育过程：

　一、关于文明

　1、说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。

　2、说说自己身边的文明人和文明事。

　3、谈谈活动感想。

　4、教师小结：

　刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为，有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正，和大家一起争做文明学生。

　二、关于校园安全

　1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　例举校园一些安全和不安全的现象。

　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　3、还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法。

　（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）

　4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。

　三、关于校外安全

　1、例举一些不安全的事件。

　2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！

　3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）

　四、学习安全知识

　因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，

　在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有而没有文字，所以我们还得学认警示牌。猜猜这些警示牌是什么意思？（出示）

　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　五、结尾

　1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

　希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　2、播放歌曲《祝你平安》。

安全文明伴我行主题班会2

　《安全伴我行》主题班会

　一、活动目的：

　1、使学生知道一些简单的安全常识，对学生进行安全教育，使学生能健康成长。

　2、通过本次主题班队会，引导学生学习生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识。

　二、活动时间：9月1日

　三、活动地点：三年一班教室

　三、活动过程：

　1、导入班会：

　同学们，你们知道是谁给了你生命？是谁养育你长大吗？你们的生命不仅仅属于你们自己还属于你们的家人，你们的父母。你们的生命安全时刻受到家人、老师的关注，我们一定要注意安全，珍惜自己的生命。现在三年一班《安全伴我在校园，我把安全带回家》主题班会现在开始。

　2学习安全知识

　同学们，作为小学生。我们更多的时间都是在学校度过的，那么在校内我们应该注意哪些安全呢？请大家畅所欲言说一说。

　（1）课间活动不追逐打闹，不做危险性游戏。

　（2）、不携带刀具、火种及危险物品进校园。

　（3）、不在楼梯、走廊内打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。

　（4）、体育课听从老师安排，不私自活动打闹。

　（5）、不私自出校门，有事向老师请假。

　那么，在校外我们应该注意哪些安全呢？大家谈一谈。

　（1）、注意交通安全，右侧通行，不乘坐无证、酒驾、超员车辆。过横道做到一停二看三通过。

　（2）在家不乱使用电器，不私接电源。

　（3）、不随便和陌生人搭话。

　（4）、按时上放学，放学不在路上逗留抓紧回家。

　（5）、如果要外出必须告知家长，在家长允许的情况下方可离开。

　（6）、注意饮食饮水，不是过期变质等食物，要喝开水。

　三、情境表演：

　1、《防火》情境表演

　认真观察表演后讨论：

　情境表演向我们介绍了哪些方面的知识？发生火灾我们的主人公是怎样做的？平时生活中我们怎样注意防火？在什么情况下可能发生火灾？发生火灾打什么电话求救？

　2、《防坏人》情景表演：

　认真观察表演后讨论：

　刚才发生一件什么事？主人公这样做会发生什么危险？你觉得应该怎样做？遇到危险我们应该打什么电话？

　四、安全知识答题：

　（1）、乘车时较安全的行为是（）

　A、在道路中间拦车。B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　（2）、在路上行走时（）

　A、和同学边走边闹。B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

　（3）、同学之间发生小摩擦时，处理方法正确的是（）

　A、叫家长到学校教训对方。B、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　五、班主任总结班会：

　同学们，通过《安全伴我在校园，我把安全带回家》这次班会，使我们懂得了许多有关安全方面的常识，希望同学们无论在校内，还是在校外，都能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。不断学习安全常识，增强安全自我保护意识。

安全文明伴我行主题班会3

　“安全伴我行”主题班会活动方案

　一、活动目的

　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的.安全常识、自护知识，树立自护意识。

　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　二、活动准备

　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

　2、组织学生排演小品。

　3、选好及训练班会主持。

　三、活动过程主持人：

　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有不少需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1。6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

　（一）“自护”能力表演和知识竞赛：1。舞蹈小品

　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。

　处理办法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用办法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手

　处理办法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

　救护办法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶开展急救。

　抢救办法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

　（二）知识问答

　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些

　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种办法处理

　（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗，为什么

　（三）主持人：

　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看——

　小品表演：剧2 c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。

　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：（开门，让d进来）

　d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？d：（嘿嘿一笑）来拿——钱。 c1：（大吃一惊）

　d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3 c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　d：我，你李叔叔。

　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗？d：没有。 c2：戴眼镜了吗？d：戴了。

　c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。

　c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀！

　c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　（三）结束语

　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的同学天天快乐，日日平安。

　安全文明伴我行主题班会

安全文明伴我行主题班会4

　“文明安全伴我行”主题班会

　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

　活动过程：

　中队长：母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。今天，我们在班级举行“文明安全伴我行”主题班会。有请我们今天的主持人————和—————上场。甲：大家好，我是主持人———乙：我是主持人————甲：我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

　乙：要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。

　甲：因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　乙：请看小品《马路上》

　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　甲：同学们，看了这个小品，你想说什么？

　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　生3：急救要拨打“120”报警。

　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

　

　乙：生命诚可贵呀。

　甲：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。

　乙：人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。甲：所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。

　乙：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故。甲：下面我们进行竞赛活动，游戏激趣。

　1、抢答题。

　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

　1（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　2、判断题。（学生也可补充题目。）

　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（）（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（）

　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（）

　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。（）乙：同学们，安全无小事，母亲将你带到这个美丽的世界，我们一定珍惜自己的生命。

　甲：请看动画片

　乙：为了你的生命安全，我们在进行下列活动时应该怎么做呢？请欣赏表演唱。（每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。）

　1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　3、小观众：假如我是小观众，看**，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到

　甲：食品安全同样重要，今天我们来考考大家乙：请看大屏幕。

　1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用？（A）A食品容器和工具有些不符合卫生要求，不能吃B经过高温制作就算消毒了，能吃C不干不净，吃了没事

　2、中小学生应该选择哪种饮料？（A）

　A白开水

　B可乐

　C果汁

　D含乳饮料

　3、有的袋装食品中混有玩具（A）

　A玩具必须是独立包装的B买来又吃又玩C不能买D便宜

　4、生吃瓜果为什么要洗净去皮？（C）

　A更好吃

　B好消化

　C以免细菌进入体内

　5、羊肉不能与下列哪个在一起吃，否则会中毒？（西瓜）

　6、剧烈运动后应该喝：（少许添加少量盐的饮用水）

　7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素B2？（白煮）

　8、哪种食品可以空腹进食？（苹果）

　9、以下哪种东西可暖胃？（生姜）

　10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你应该立即：（大量喝水）

　2

　11、哪种食物生吃多吃要中毒？（白果）

　12、轻度中暑可以服用：（绿豆汤）

　13、夏天哪种饮料降温效果好？（热茶）

　14、黄瓜跟什么一起吃会腹泻？：（花生）

　15、哪种水果多吃上火？（荔枝）

　16、牛奶不宜与何种水果同食？（桔子）

　17、蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻？（柿子）

　18、不宜消化的食物是：（鸡蛋）

　19、鸡蛋与哪种物品放在一起会延长存放时间？（谷物）20、以下哪一种牛奶不能直接饮用？（生鲜奶）甲：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，我们应该学会处理。乙：这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。甲：下面我们一起来学习《安全教育拍手歌》你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　乙：安全是人生中的头等大事，下面请班主任给我们今天的班会做个小结。甲：有请我们的老师。

　班主任寄语：通过这次主题班会课，同学们基本上对安全第

　一、生命至上有了较深刻的体会，可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，在以后的时间里我会反复强调。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。谢谢同学们精彩的表演。

　乙：同学们，生命安全很重要，让我们一起行动起来。为了我，也为了你，为了我们大家。

　乙、甲：让————文明安全伴我行。

　甲：“文明安全伴我行”到此结束。谢谢老师们光临指导。

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　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。为此举办安全伴我行主题班会。本文是安全伴我行班会的心得，仅供参考。

　安全伴我行班会心 篇 得一

　班会时间：2014年6月16日 地点：本班教室

　活动背景：

　本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识，让同学们提高安全 意识，普及安全意识，引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解 我们周围的安全防火安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕，起得了班会的活动意义——安全伴我行。 活动目的：

　让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命交通安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅要保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。

　这次活动既有优点又有不足——优点如下：

　1、紧扣主题，同学未 有排斥想象 丰富

　2、部分互动性强

　3、活动时间控制恰当，内容。

　不足之处：

　1、 未请同学发表自己日常生活中的。2.个别同学未投入。

　2、活动过程中，个别有一部分同学未融入。

　安全伴我行班会心得 篇 二

　“安全伴我行”主题班会总结 Xx年xx月xx日，xx班的全体同学在xx开展了一次以“安全”为主题的班会。通过具体的事例分析存在我们身边的人参身安全和财物安全，并且提处理一些预防安全问题发生的措施和面对这些危险时的正确逃生方法。

　此次班会相比上一次的班会有所进步，准备工作也做的比较充分，同学们都准时到达活动地点有序的坐在了位置上，可能是有了第一次的经验，同学们变得更加的自然，刚开始的自由讨论的想法也是各有各的想法，回答是也不那么紧张，而是有条有理，从容不破了。同学们的积极性有所提高，但还是有一部分同学的参与度不够，时间的把握上还是需要进一步的控制，调整。总体来说，在辅导员的帮助和支援下顺利进行了，对于这次的班会同学们也十分的投入，积极参与，也在学习知识的过程中加强了同学之间的团结性。相信我们班的同学们一定会再接再厉，在安全的问题上多留心。各个班委也一定会更加用心，改变自己的不足。

　十一月分的班会“安全伴我行”已圆满结束!通过这次班会我们了解各种安全知识，学习了一些安全自救的方法，他提高了防范意识，以及如何避免一些常见的诈骗事件和安全问题。认识伟大的，但也是渺小的，所以我们要细心呵护自己。

　安全伴我行班会心得 篇 三

　本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识，让同学们提高安全意识，普及安全意识，引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解我们周围的寝室安全财产安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕，起得了班会的活动意义——安全伴我行。

　这次活动既有优点又有不足——优点如下：1、紧扣主题，同学未有排斥想象 2、部分同学互动性强 3、活动时间控制恰当，内容丰富 4、从始至终连线工作有序 不足之处：1、未请同学发表一下自己对安全的认识 2、未请同学发表自己日常生活中的安全问题 3、有一部分同学未融入到其中 4、活动过程中，个别同学不配合主持人工作，较吵闹!

　以上优点之处希望能继续发扬，不足之处希望尽快改正!

　安全伴我行班会教案 篇 四

　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

　活动过程：

　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。

　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　师：同学们，这个小品，你想说什么?

　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　生3:急救要拨打“120”报警。

　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 ?

　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组7人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。

　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

　学生举手回答，教师补充，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

　接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。

　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。”

　一班会目的：

　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　二活动地点： 教室

　三教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　四班会流程：

　1、第一组代表表演防火：一人读情节过程，三人表演

　2、大家认真观察表演后讨论：

　1发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联络?打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

　2总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　3、学习防触电知识的情景表演：

　1第二组代表表演：

　2大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　4、学习防中毒知识的情景表演：

　1第三组代表表演：

　2大家认真观察表演后讨论：

　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　1、第四组代表：

　2、大家认真观察表演后讨论：

　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

　五巩固总结

　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等附近玩火、放鞭炮。注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方。

　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　六学生发表本节班会课的感想

　七班主任总结

　同学们，生命像是一根丝线，一端系著昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! 安全伴我行》主题班会谢曼方

　《安全伴我行》主题班会设计

　活动目的：

　1、中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故 体育运动损伤、网路交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

　2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。

　教学过程：

　老师：同学们看老师这里有什么呢?对了，是塑胶瓶和玻璃杯，那你们说说这两样东西哪样更容易碎呢?是的，当然是后者，其实后者就尤如我们的生命，失去了就不能再来，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。而有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系著每个家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

　请看画面。电脑展示几组学生灾难图

　或许有的同学会说，这些事离我们都远着呢，地震、泥石流又不会到我们这来，其实，我们讲安全要从我们身边的小事做起，今天，我们大家聚在一起以“珍爱生命，安全伴我行”为主题展开一次班会活动，下面请我们的小主持人上场。

　男、女主持人上场自我介绍

　男：没错，安全伴随你、我、他，注意安全要从我们身边每天发生的事情做起。

　女：那要从哪些小事做起，先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗?

　学生表演小品《踢球》

　男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜!

　女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

　男： 同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方?

　学生回答

　女：对了，那同学们现说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题?

　学生回答：走行人道，坐公共汽车要先下再上不要拥挤，不要追赶汽车、不要马路是打球，追逐等 同学们说得都很好，我们来看看大萤幕，你们在路上都注意这些问题吗?如果没注意的话那就要请同学们改正了，因为生命对于我们来说只有一次，失去了就不能重来。上学路上一定要注意安全。 男： 那安全的到达学校后又要注意什么!

　女： 学校安全不能忘，我们来看一段小品《课间十分钟》，看看这几位同学又有哪些地方不正确了. 学生表演小品《课间十分钟》

　男：看完小品，哪位同学来说说，这些同学有哪些地方是不正确的?

　学生答：在教室里打球、追赶、上下楼梯应该靠右行、、、、

　女：很好，我们来看看大萤幕，看还有什么是同学们没有说到的，上下楼梯应该靠右行，我们一定要记住，上下楼梯要谦让，刚刚小品中的三个女同学就因为没做到所以被撞了，记得上个月在新疆和湖南就是由于同学们上下楼梯时没注意安全而引发了校园踩踏事件，造成了数十名学生受伤，在我们学校我也时常看到同学们都犯了小品中那几位同学的错误，就像我们学校某年级的两个同学在上下楼梯时没按规则行走而相撞，造成骨折至今未好，希望看过个小品后，大家以后都能改正。注意安全，珍爱生命。

　男：同学们，对安全注意事项都有了一些了解，下面我们就来进行安全知识竞赛，能接受挑战吗?回答：能

　谁来做记分员呢?

　小黑板记成绩，记录员：ab

　女：我们的要求是，左右分别为一大组，哪一组先举手，回答正确加十分，错误不扣分。准备好了吗? 男：出题

　女：同学们都很棒，那就希望同学们在上学的路上和在学校里能自觉遵守安全规则。

　男： 那同学们再想想安全问题除了涉及学校还会涉及到哪些地方?

　回答：家里、、、、

　女：对了，人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们学生飞来。我们来看一组漫画

　漫画

　男：通过漫画，你们看到了我们在家存在哪些安全隐患吧!

　回答： 不按操作规定使用电器;一个人在家，随便给陌生人开门;自行拆装电器;玩火 ; 捉迷藏时躲在柜子、箱子里;触控电源;攀缘登高;地板很滑，容易摔倒等等。

　女：对了，家庭安全一样重要。同学们，通过这次班会，你有哪些收获?请谈一谈你的体会!给大家五分钟时间。

　回答：在路上，学校，家里都要注意安全，生命是可贵的

　男：同学们的收获可真不少哇!

　合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园合------满载而归齐

　此次班会课以“打架斗殴的危害性------打架斗殴的原因------预防打架斗殴”为主线索，同学们积极参与讨论，并懂得了相关的法律知识，让学生知法懂法，学会保护自己。

　本次主题班会选取了真实的案例及相关的资料调查分析，使学生认识到打架斗殴的严重性及危害性，通过分析打架斗殴的各种原因，使学生预防打架斗殴事件的发生;提高学生的防范意识，教育学生临危不惧、互相帮助、救人危难的精神。

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