九年级英语上册知识点总结

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　九年级英语上册知识点总结

　Unit 1

　一、知识点

　1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Checkout: 在旅馆结账离开。

　2.By: ①通过?..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.

　②在?..旁边。例：by the window/thedoor

　③乘坐交通工具例：by bus/car

　④在之前，到为止。例：by October在10月前

　⑤被 例：English is spoken by many people.

　3.how与what的区别：

　how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。

　what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

　①How is your summer holiday? It?sOK.(how表示程度做表语)

　②How did you travel around the world? I travel by air.

　③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.

　①What?thinkof How?like

　②What?dowith How?deal with

　③What?like aboutHow?like

　④What?s the weatherlike today? How?s the weather today?

　⑤What to do? How todo it?

　e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?

　I don?t know what I should do with thematter.=I don?t know how I should deal with it.

　What do you like aboutChina?=How do you like China?

　I don?t know what to donext step?=I don?t know how to do it next step?

　㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )

　㊣ What a fine / bad day it istoday! (day为可数名词，其前要加 a )

　4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。

　①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

　常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。

　如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。

　②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:

　She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。

　③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

　含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:

　He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。

　5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。

　sound 指人可以听到的各种声音。

　noise 指噪音、吵闹声

　6. find + 宾语 + 宾补(名词形容词介词短语分词等)

　例：I find him friendly. I found him working in the garden.

　We found him inbed. He found the window closed.

　We found herhonest.

　7. 常见的系动词有：

　①是：am 、is、 are

　②保持：keep、 stay

　③ 转变：become、 get、 turn

　④ 起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound

　8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生

　例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净

　Get Mr. Green tocome. 让格林先生进来

　I want to get mybike repaired. 我想去修自行车

　You can?t get himwaiting. 你不能让他老等着

　9. 动词不定式做定语

　①与所修饰的名词构成主谓关系

　The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.

　②与所修饰的名词构成动宾关系

　I have nothing to say. I need a pen to write with.

　I need some paper to write on. I don?t have a room to live in.

　10. practice , fun 做名词为不可数名词

　11. add 补充说又说

　12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座

　join in与take part in指参加到某项活动中去。

　13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.

　14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone

　be afraid to dosth.害怕

　be afraid that恐怕担心，表示委婉语气

　15.either：①放在否定句末表示?也?

　②两者中的?任一?

　③either?or?或者?或者.?引导主语部分，谓语动词按照就近原则

　16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词

　finish指日常事物的完成

　17.a,an 与序数词连用表示?又一?，?再一?。

　例：Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.

　18.have trouble/difficult/problem (in) doing?.. 干?..遇到麻烦，困难

　19.unless 除非，如果不，等于?if not?本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

　例：My baby sister doesn?t cryunless she?s hungry.

　=My baby sister doesn?t cryif she isn?t hungry.

　Unless you takemore care, you?ll have an accident.

　如果你不多加小心的话，你会出事的。

　20.instead: adv. 代替，更换。

　例：We have no coffee, would youlike tea instead?

　我们没有咖啡了，改喝茶好吗?

　It will take daysby car, so let?s fly instead.

　开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。

　Tom was ill, so Iwent instead.汤姆病了，所以换了我去。

　instead of doingsth. 作为某人或某事物的替换

　例：Let?s play cardsinstead of watching TV.

　We sometimes eatrice instead of potatoes.

　Give me the redone instead of the green one.

　21.spoken 口头的，口语的。spoken English 口头英语

　speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力

　22. 提建议的句子：

　①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How aboutgoing shopping?

　②Why don?t you + do sth.? 如：Why don?t you goshopping?

　③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?

　④Let?s + do sth. 如： Let?s go shopping

　⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?

　23. a lot 许多 常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。

　24. too?to 太?而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.

　如：I?m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。

　25. not ?at all 一点也不 根本不 如：

　I like milk verymuch. I don?t like coffee at all.

　我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

　not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾

　26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.

　=== be excited to do sth. 对?感兴奋如：

　I am / get excited about going toBeijing.===

　I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。

　27. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：

　The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。

　② end up with sth. 以?结束如：

　The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。

　28. first of all 首先

　. to begin with 一开始

　later on 后来、随

　29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间

　either 也(用于否定句)常在句末

　too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well

　30. make mistakes 犯错

　mistake sb. for ?把错认为

　make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错

　by mistake 错误地;由于搞错

　mistake---mistook----mistaken

　如：I often make mistakes. 我经常犯错。

　I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。

　make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake.

　我已经犯了一个错误。

　31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)

　如：Don?t laugh at me!不要取笑我!

　32. take notes 做笔记，做记录

　33. enjoy doing sth . 喜欢做?乐意做? 如：

　She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。

　enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。

　34. native speaker 说本族语的人

　35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 ?其中之一

　如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。

　36. It?s +形容词+(for sb. ) to dosth. (对于某人来说)做某事?

　如：It?s difficult (for me ) tostudy English.对于我来说学习英语太难了。

　句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English

　37. practice doing 练习做某事 如：

　She often practice speaking English. 她经常练习说英语。

　38. decide to do sth. 决定做某事如：

　LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。

　39. deal with 处理如：I dealt with a lotof problem.

　40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事

　如：Mother worried about his sonjust now. 妈妈刚才担心他的儿子。

　41. be angry with sb. 对某人生气如：

　I was angry with her. 我对她生气。

　42. perhaps === maybe 也许

　43. go by (时间) 过去如： Two years wentby. 两年过去了。

　44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生

　see sb. / sth. do 看见某人在做某事如：

　如： She saw him drawing apicture in the classroom.她看见他正在教室里画画。

　45. each other 彼此

　46. regard? as ? 把?看作为?. 如：

　The boys regarded Anna as afool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。

　47. too many　许多　修饰可数名词　如：too many girls

　too much　许多　修饰不可数名词如：too much milk

　much too　太修饰形容词 如：much too beautiful

　48. change?into?　将?变为?

　如：The magician changed the peninto a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。

　49. with the help of sb. ==with one?s help 在某人的帮助下

　如：with the help of LiLei ==with LiLei?s help 在李雷的帮助下

　50. compare ? to ?　把?与?相比

　如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。

　二、短语：

　1.by making flashcards 通过做单词抽认卡

　2. ask?for help 向某人求助

　3.read aloud 朗读

　4.that way (=in that way) 通过那种方式

　5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧

　6.for example (=for instance)例如

　7.have fun 玩得高兴

　8.have conversations with friends 与朋友对话

　9.get excited 高兴，激动

　10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话

　11.do a survey about? 做有关?的调查

　12.keep an English notebook 记英语笔记

　13.spoken English (= oral English) 英语口语

　14.make mistakes 犯错误

　15.get the pronunciation right 使发音准确

　16.practise speaking English 练习说英语

　17.first of all 首先

　18.begin with 以?开始

　19.later on随后

　20.in class在课堂上

　21.laught at 嘲笑

　22.take notes 记笔记

　23.enjoy doing 喜欢干?

　24.write down 写下，记下

　25.look up (v + adv) 查找，查询

　26.native speakers 说本族话的人

　27.make up 编造，虚构，化妆，打扮

　28.around the world 全世界

　29.deal with 对待，处理，解决

　30.worry about (be worried about) 担心，担忧

　31.be angry with 生某人的气

　32.stay angry 生气

　33.go by 消逝

　34. regard?as? 把?当做?

　35.complain about/of 抱怨

　36. change?into? 把?变成? (= turn into)

　37.with the help of 在?的帮助下

　38. compare?to (with)? 把?和?作比较

　39.think of (think about) 想起，想到

　40.physical problems身体上的问题

　41.break off 中断，突然终止

　42. not?at all 根本不，全然不

　三、句子

　1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?

　2.I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。

　3.It?s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。

　4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.

　记流行歌曲的词也起作用。

　5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。

　6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看**让人感到沮丧.

　7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.

　她又说和朋友对话根本没用。

　8.I don?t have a partner to practice English with.

　我没有搭档一起练习英语。

　9.Lateron, I realized that it doesn?t matter if you don?t understand every word.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。

　10.It?s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。

　11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。

　12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。

　13.What do you think you are doing? 你在做什么?

　14.Most people speak English as a second language.

　英语对于大多数人来说是第二语言。

　15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?

　16.Itis our duty to try our best to deal with each challenge in our education withthe help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。

　He can?t walk oreven speak.他无法走路，甚至无法说话

　Unit 2

　一、知识点

　1.used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.

　There used to be ?.(反意疑问句)didn?t there?

　否定形式为: didn?t use to 或 usedn?t to

　疑问形式为: Did?use to 或 Used?to

　be/get used todoing sth.习惯于, to 为介词.

　2. wear 表示状态. =be in +颜色的词

　put on 表示动作.

　dress + 人给某人穿衣服.dress sb. /oneself

　have on表示状态(不用于进行时态)

　3. on the swim team on 是?的成员,在?供职.

　4. Don?t you remember me? 否定疑问句.(考点)

　Yes, I do. 不, 我记得. No, I don?t 是的, 我不记得了.

　5. 反意疑问句:

　① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.

　例: This is a new story, isn?t it?

　Those are your parents, aren?tthey?

　② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there

　例: There was a mannamed Paul, wasn?t there?

　③ I am 后的疑问句, 用aren?t I

　例: I am in Class 2,aren?t I?

　④ 陈述部分与含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.

　例: Few people likedthis movie, didn?t they?

　但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.

　例: Your sister isunhappy, isn?t she?

　⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.

　例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn?t it?

　⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.

　例: Nobody says oneword about the accident, do they?

　Everything seems perfect,doesn?t it?

　⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.

　例: I don?t think hecan finish the work in time, can he?

　⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let?s 开头时, 后用shall we?)

　6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.

　7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.

　② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.

　例: It?s a pity thatyou miss the bus.

　The boy shot at the goal, butmissed.

　8. no more (用在句中)=not?any more (用在句尾) 指次数;

　no longer (用在句中)=not?any longer (用在句尾) 指时间.

　9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.

　10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.

　11. afford + n. /pron. afford +to do 常与can, be able to 连用.

　例: Can you afford anew car?

　The film couldn?t afford to paysuch large salaries.

　12. aswell as 连词, 不但?而且? 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致

　例: Living thingsneed air and light as well as water.

　生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.

　I as well as they am ready tohelp you.

　不仅是他们, 我也愿意帮助你.

　13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.

　14. in the last/past + 一段时间

　during the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.

　15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)

　16. play the piano　弹钢琴

　17. ①be/ become interested insth. 对?感兴趣

　②be interested in doing sth. 对做?感兴趣

　③show great interest in 在方面产生极大的兴趣

　④a place of interest 一处名胜 some places of interest

　如：He is interested in math, buthe isn?t interested in speaking

　English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

　⑤ interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

　⑥ interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物

　⑦ an interesting book / man

　18. 害怕? be terrified of sth. 如：I am terrified of the dog.

　be terrified of doing sth. 如：I am terrified ofspeaking.

　19. on 副词，表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开，

　其反义词off. with the light on 灯开着

　20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校

　21.spend 动词，表示?花费金钱、时间?

　①spend?on sth. 在某事上花费(金钱、时间)

　②spend?doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事　如：

　He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着

　He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。

　pay for 花费

初三英语语法归纳

　 一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词 。

　1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

　2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

　3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

　4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

　5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

　6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,

　here,often,quietly,slowly.

　7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

　8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

　9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

　10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

　2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

　1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。通常用名词或代词担任。如：‘mMissGreen.()

　2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。主要由动词担任。如：Jacktheroomeveryday.()

　3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)

　4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是―什么‖。通常由名词或代词担任。如：()

　有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)

　5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：()

　6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworks.(力)

　7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They(()/Theteacherwantedme☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Whereisyourclassmate()

　3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

　1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

　2、派生法：

　(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：

　inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

　(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

　(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

　3、转换法：

　(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

　(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

　(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

　(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。

　(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

　(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

　 二、名词：

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

　1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。

　如：Beijing,Tom,thePeople‘sRepublicofChina(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：theGreens(格林一家人)。

　2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil,family,man,foot.

　普通名词又分为可数名词和不可数名词。

　可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water,news,oil,population,information.

　2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

　1、名词由单数变复数的基本方法如下：

　①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.

　②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.

　[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos.

　③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.

　④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.

　2、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese

　不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.

　3、名词所有格：

　1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

　(1)表示人或其它有生命的东西的.名词常在词尾加‘s。如：Childern‘sDay(儿童节),mysister‘sbook(我姐姐的书)

　(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加‘。如：Teachers‘Day(教师节)

　(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s.如：newspaper(),break(),population().

　(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：afinedaughteroftheParty(党的好女儿).

　2、[注解]：

　①?s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt‘s(我阿姨家),thedoctor‘s(诊所)②两人共有某物时,可以采用AandB‘s的形式,如：LucyandLily‘sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)

　③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmyfather‘s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)

4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

　1、和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)

　2、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,

　1如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：(三班是好班)

　2如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：amapofChina.(三班有张中国地图)

　3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复

　数。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)

　4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：(这个消息令人兴奋)

　5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：verycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)

　6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：baseballnow.(现在有许多学生在打垒球)(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)

　7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)

　8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There.(房间里有一张桌子和四张椅子)

　9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：.(你和我明天要求都来)

　10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)

　11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。

　如：Eitheryouorheisright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的)/Neitheryounorgoingthere.(你和我都不打算去那里)

　12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：notashorttime.(两个月不是个短间)quitealongdistance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)

　13、主语中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)

　但是,population一词又有特殊情况：What‘(中国人口是多

　少？)(句子用单数)/ThreequartersoftheinthiscityareArabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)

　5、部分名词用法辨析：

　1、sport、game、match、race的区别：sport通常指―户外运动‖,以锻炼为主,概念较大；game意思是―运动、比赛‖,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运(出自:WwW.HNNscy.Com博文学习网: 九年级英语 )动；match意为―竞赛、比赛‖,多指正式比赛；race主要表示―赛跑、赛马、赛车‖。如：(全世界的人都喜爱运动)/The2008OlympicwillbeheldinBeijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句)/Ourschoolfootballteamwontheleague(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军)/They(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)

　2、festival、holiday、vacation的区别：festival―节日‖,指喜庆的日子或持续一段时间的文

　娱活动；holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation―假期‖,指学习或工作中一段长时间的休息。如：TheShanghaiTelevision(上海电视节将在下个月举行)mostpeopledonotwork.(星期天是个假日,多数人不工作)/Whatareyougoingtodo(在暑期你打算做什么事情？)

　3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅

　行,不知终点,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行观光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好几次)/DidyougotoSantiago(圣地亚哥)(旅行期间你去圣地亚哥了吗？)isdangerous.(在密林里边穿行是很危险的)

　4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音；noise主要指―噪音‖；voice指人的

　―嗓音‖。如：(街上的喧嚣声让我彻夜难眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)

　5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的

　鱼；fish指―鱼肉‖时是不可数名词。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多种类的鱼).(与肉相比我更喜欢鱼)

　三、代词：

　1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

　2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。第一人第三人称单数第一第二第二人称单阳性阴性中性人称人称第三人称复数称单数数复数复数

　Isheitweyou主you(你)hethey(他们,

　(我)(他)(她)(它)(我们)(你们)她们,它们)格

　meheritusyou宾you(你)himthem(他们,

　(我)(他)(她)(她)(我们)(你们)她们,它们)格

　1、主格用来作句子的主语、表语。如：oftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)/AretheyfromBrazil?(他们是巴西人吗？)/Wherehavetheygone?(他们上哪儿去了？)/That‘sit.(就那么回事)/It‘she!(是他！)

　2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：WhoteachesEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？)/Helpme!(救救我！)/Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)

　3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Whoisit?(是谁？)–It‘sI/me.(是我。)

　

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